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中等职业教育课程改革创新教材

哲学与人生

主编:中等职业教育创新教材编委会编

定价:24.8

书号:978-7-5612-2574-5

印刷色:单色

出版社:西北工业大学出版社

出版/修订日期:2021年10月 修订

哲学与人生

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内容简介

     《哲学与人生》主要是探究人与世界的关系,其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会的发展,正确认识和处理人生发展中的基本问题,树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。同时,使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。

     哲学不是哲学家闭门造车的成果,而是来自于实践。人类实践所提出的种种问题,构成哲学反思的最深厚的生活基础和发展的不竭动力。要判断哲学问题是否正确,就需要用实践来证明。这是哲学历来的特点。了解这一点,我们学习哲学的时候就要更加注重应用,而不是仅仅停留在书本上,停留在口头上。

     与此同时,哲学作为方法论也为实践所需要。它可以提供处理和驾驭自己同外部世界关系的基本规范和准则,人类改造外部世界要遵循一定的规律,这需要哲学提供方法上的指导。哲学以其独特的批判功能对人们的实践产生导向作用,为人类克服错误、避免失误,实现从必然王国向自由王国的飞跃指明了方向。


目录

第一课 客观实际与人生选择

        一、物质世界是客观存在的

        二、客观实际是人生选择的前提和基础

        三、坚持一切从实际出发

        四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路


第二课 物质运动与人生行动

        一、运动是物质的存在方式

        二、 人生行动要遵循客观规律

        三、人生路是自己走出来的

        四、敢于行动,善于行动


第三课 自觉能动性与自强不息

        一、自觉能动性是人特有的能力

        二、尊重客观规律,正确发挥自觉能动性

        三、自信自强对人生发展的作用

        四、积极进取,自强不息


第四课 普遍联系与人际和谐

        一、用联系的观点看问题

        二、用联系的观点看待人际关系

        三、人际和谐是积极健康的人生态度

        四、营造和谐的人际关系,创造快乐人生


第五课 发展变化与顺境逆境

        一、用发展的观点看问题

        二、人生是一个在曲折中发展的过程

        三、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇

        四、以积极的心态对待挫折和逆境


第六课 矛盾观点与人生动力

        一、用矛盾的观点看问题

        二、矛盾是人生发展的动力

        三、积极面对人生中的各种矛盾,促进自身发展

        四、坚持内外因相结合,促进自身发展


第七课 知行统一与体验成功

        一、坚持实践与认识的统一

        二、在知行统一中提高人生发展能力

        三、成功与失败伴随着人生的发展

        四、积极参加社会实践,不断提高认识水平


第八课 现象本质与明辨是非

        一、透过现象看本质

        二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力

        三、明辨是非是做人的基本条件

        四、识别假象、把握本质、明辨是非


第九课 科学思维与创新能力

        一、培养科学的思维方法

        二、科学思维方法与人生发展能力

        三、创新思维的特点及作用

        四、努力培养创新精神,提高创新能力


第十课 历史规律与人生目标

        一、历史规律和人的活动

        二、人生目标和社会发展

        三、人生目标的确立

        四、树立正确的人生目标


第十一课 社会理想与个人理想

        一、正确认识理想与现实的关系

        二、个人理想与社会理想的关系

        三、理想对人生发展的作用

        四、树立崇高的人生理想


第十二课 理想信念与意志责任

        一、理想与信念

        二、人生需要理想信念

        三、实现理想要有坚强的意志

        四、实现理想要有责任担当


第十三课 人的本质与利己利他

        一、人的本质具有社会历史性

        二、个人与集体、个人与社会

        三、正确处理公与私、义与利的关系

        四、正确处理利己与利他的关系


第十四课 人生价值与劳动奉献

        一、人生价值是社会价值与自我价值的统一

        二、人生价值的实现与评价

        三、正确看待苦与乐、生与死

        四、尊重劳动,热爱劳动


第十五课 人的全面发展与个性自由

        一、什么是人的全面发展

        二、人的全面发展的实现条件

        三、个性自由与全面发展

        四、促进人的全面而自由的发展,实现美好人生


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