语言是极其重要的交际工具和信息载体。《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”普通话是我国国家通用语言，是中华民族的通用语言，是法定的基本教育教学用语、公务用语、播音用语和公共服务用语。

       党的二十大报告强调：“加大国家通用语言文字推广力度。”在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

       普通话水平测试是在教育部、国家语言文字工作委员会领导下，根据统一的标准和要求，在全国范围内开展的一项测试。开展普通话水平测试是促进普通话推广普及和应用水平提高的基本措施之一，是推广普通话工作走上科学化、制度化、规范化、法治化道路的重要成果和显著标志。普通话水平测试不是普通话语音知识的考试，也不是文化水平的考核和口才的评估，更不是涵盖“听、说、读、写”全部语言技能要素的测试，而是对应试人员运用国家通用语言的规范程度、熟练程度的专业测试，是对应用普通话口语的标准程度的测试和评定。普通话水平测试是一种标准参照式测试，它以标准的普通话为参照标准，通过测试来评定应试人员的普通话水平等级，为国家公务员、播音员、节目主持人、演员、教师等行业人员提供持证上岗服务。从这个意义上说，普通话水平测试也是一种资格证书的考试。2023年8月，国家语言文字工作委员会普通话与文字应用培训测试中心正式发布《普通话水平测试实施纲要（2021年版）》。《普通话水平测试实施纲要（2021年版）》于2024年1月1日起正式实施。本教材依据《普通话水平测试实施纲要（2021年版）》编写，适应了普通话水平测试新变化，体现了时代要求。

       本教材分为上、下两篇，上篇是“普通话训练”，分为五个主题：普通话概说、声母的发音与辨正训练、韵母的发音与辨正训练、声调的发音与辨正训练、语流音变训练。下篇聚焦普通话水平测试，分为四个主题：普通话水平测试概说、单音节字词与多音节词语训练、朗读技能训练、命题说话训练。上、下两篇每一个主题下均安排有探寻和实训演练。探寻部分主要是知识讲述和理论阐释，用以指导语言实践；实训演练安排了具有针对性的训练材料。本教材附有普通话常用字表、普通话水平测试用必读轻声词语表、普通话水平测试用儿化词语表，以及20套普通话水平测试模拟卷，以帮助应试人员更好地准备普通话水平测试。

本教材既可作为普通话水平测试的培训教材，也可作为普通话爱好者的参考用书。教材难免存在缺陷与疏漏之处，恳请各位同人与读者批评、指正。

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