自1886年世界上第一辆汽车诞生，至今已过百年。进入工业社会以来，没有哪样物品像汽车一样对社会、经济、生产方式和人类活动产生了如此强烈而深远的影响。汽车产业的发展，使得汽车产品进入平常百姓家庭，汽车成为一种现代生活方式的代表。

      汽车诞生百年来，世界著名汽车公司对汽车品牌和车标极具匠心的设计，赋予了汽车以品质和内涵，每一个成功品牌的背后都隐含着汽车企业文化和精神的力量。随着汽车的普及，人们对汽车的关注也在发生变化，对汽车的认识也由产品向艺术品过渡，由实用向个性发展过渡，由汽车本身向汽车外延过渡，汽车文化正在悄然形成。

      我国汽车工业起步较晚，像德国、法国、日本一样从模仿别人开始，打下坚实的制造基础后开始走向创新创造的道路。在经历过了解汽车发展、汽车对人类影响，研究人们汽车消费习惯，借鉴他人成功的经验和失败的教训，走汽车可持续发展道路后，中国汽车工业逐步形成我们自己的汽车文化。

      本教材在编写过程中，紧紧围绕科学的课程理念，即以完成工作任务为目标，注重理实一体教学。与其他同类教材相比具有以下鲜明特色：

      1. 编写理念先进：以就业为导向，以学生为本位，将综合性和案例性的实践活动转化成教材内容，帮助学生积累专业基础知识，全面提高学生的职业实践能力和职业素养。

      2. 教学内容超前：按照岗位需求、课程目标选择教学内容，体现“四新”、必须和够用。将国内外最新汽车知识、汽车技术、汽车品牌现状等引入教材，为学生掌握汽车专业最新技术的发展和相关技能打下坚实基础。

      3. 教材结构合理：按照学生对汽车文化的认知规律确定教学单元；以项目、任务、活动、案例等为载体组织教学单元，体现模块化、系列化。

      4. 呈现形式多样：全彩印刷装帧精美，版面设计活泼新颖，实物图片清晰美观；二维码、VR精彩纷呈；图文声像并茂，直观鲜明，立体化呈现。

      5. 编写队伍超强：编写人员构成合理，行业企业积极参与；编写团队汇聚职教汽车专业名校名师、技能大赛金牌教练、行业知名职教专家。

      6. 课程资源丰富：以课程开发为理念，运用互联网+形式，通过二维码嵌入高清微视频、微课；开发多媒体PPT、电子教案，与纸质教材无缝对接。

      本教材通过对汽车的发展史、世界汽车品牌简史、中国汽车品牌简史、汽车外形艺术、汽车观赏、汽车消费、车与社会、汽车的发展等方面的介绍，培养学生对汽车的兴趣和爱好，提高其对汽车的鉴赏能力，帮助其初步规划自己的职业生涯，做一个汽车合理消费文化的执行者和倡导者。

为方便教学，本教材配有课程说明，并配套教学视频、教学课件PPT等资料，可至www.fhmooc.com下载相关资料。

      本教材由黄蓓蕾担任主编；凌莉萍及普金保担任副主编；王珊珊、赵云枫、赵月月、花建新、朱艮生，潘海波，陈宝珍，管文军及韩黎等参与了本教材编写。全书最后由谢永东教授主审并提出了宝贵意见。

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