随着“旅游+”的多元化，“旅游＋教育”这种形式对于新时代的学生培养也发挥了重要的指导作用，研学旅行成为我国一项重大的教育改革措施以及中小学生素质教育的重要内容。

      2013年，国务院正式提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此后，国家出台了《研学旅行服务规范》《关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》《教育部办公厅关于商请推荐“全国中小学生研学实践教育基地”的函》等政策法规，明确了研学旅行的重要地位。

      本书根据教育部最新的职业教育教学改革要求，从“1+X”的职业岗位技能需求出发，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，以提高人才培养质量和学生就业能力。本书联系社会实际环境，按照研学旅行的发展规律，讲授了国外研学旅行经验，研学旅行与基础教育的关系，关于研学旅行的政策法规，研学旅行主体、客体和中介的构成，研学旅行课程开发，研学旅行策划与管理（EEPM）人才培养，研学旅行基（营）地建设以及如何加强研学旅行安全保障等内容。

      本书最大的特点就是紧跟国家教育改革的发展，通过项目式教学方法，设置案例精选、知识链接等互动学习环节，使学生能够更直观地认识教材内容与职业岗位要求。在每一个项目前，设置有项目引导、学习目标等模块；在每一个项目下属的任务中，设置有任务目标、思维导图以及思考题等模块。

      学生通过学习可以较为轻松地掌握研学旅行的基本概念和相关知识，为今后的进一步学习打下良好的基础。

      本书的编写人员既是高校旅游管理教学的一线教师，又是教育部职业技术教育中心研究所认证的研学旅行策划与管理职业技能培训导师、研学旅行策划与管理考评员，有着丰富的理论和教学经验。本书由陈嘉睿、江海童、李吉敏担任主编，吴阳婷、张艾丽、廖自春担任副主编；周林、雷思崎、文贵春、王慧瑶、许沁原参与了本书的编写。

      本书在编写过程中参考了大量资料，并从公开发表的书籍、报刊和网站上选用了一定的案例和资料，特向有关单位和作者表示诚挚的谢意。

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