钳工基本技能（AR版）
《钳工基本技能》立体化教材是为了适应职业教育培养目标和课程改革的需要，紧扣职业教育教学中的重点与难点，运用先进的增强现实技术研发的新型教学产品。
在教材内容上，在对机械制造技术、机械加工技术、数控技术应用、机电技术应用等机械类、近机类专业相关岗位进行调研的基础上，以样板、轴承座、限位块等来源于企业的典型零件为载体，内容包括钳工常用设备及工量具的使用；划线、錾削、锯削、锉削、孔加工、螺纹加工、锉配加工、刮削与研磨等钳工基本技能所使用的工具、加工工艺的制定和加工方法等；样板、轴承座、六边孔凹模的划线；V形块、限位块的制作；凸凹体、燕尾体、键形体的锉配加工；平板的刮削与研磨。在表现形式上，利用增强现实技术提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，提供图文声像并茂的多种感官综合刺激。通过自主控制的人机交互方式，提供形象的思维材料来展现学生不能直接观察到的事物等，从而形成广博的知识点。
在预期效果上，通过直观形象的信息展示，学生可以利用立体教材提供的虚拟仿真三维交互模型进行轻松自主、生动活泼、扩展思维的学习，提高学生自主学习兴趣和能力；同学之间还可以互相学习，共同探究，建立合作型的学习模式，培养合作交流能力。同时，实现日常授课、教学的信息化，开展声形并茂、视听结合的辅助教学机制；教师可以利用立体化教材实现高科技教学；教师还可通过异地互动立体教材开展跨区域互动教研活动，互相取长补短，高科技地进行自身学习和教学。
钳工概述
项目一 钳工常用设备及工量具的使用
【项目概述】
【相关知识】
一、钳工工作场地
二、钳工常用设备
三、钳工常用量具
【项目实施】
任务一 拆装与保养台虎钳
任务二 检查与更换砂轮
任务三 用游标卡尺测量凸形样板尺寸
任务四 用千分尺测量六方体样板尺寸
任务五 用游标万能角度尺测量角度样板角度
任务六 用百分表检测凸形样板平行度误差
任务七 用直角尺和塞尺检测凸形样板垂直度误差
任务八 用刀形样板平尺检测凹形样板平面度误差
【项目小结】
项目二 工件划线
【项目概述】
【相关知识】
一、划线概述
二、划线工具
三、划线基准的选择
四、划线涂料
五、基本线条的划法
六、划线时的找正和借料
【项目实施】
任务一 样板平面划线
任务二 轴承座立体划线
任务三 六边孔凹模划线
【项目小结】
项目三 工件錾削加工
【项目概述】
【相关知识】
一、錾削工具
二、錾削操作
三、錾削注意事项
四、錾削常见质量问题及产生原因
【项目实施】
任务一 錾削平面
任务二 錾削直槽
任务三 錾削油槽
任务四錾断工件
【项目小结】
项目四 制作V形块
【项目概述】
【相关知识】
一、锯削
二、锉削
【项目实施】
【项目小结】
项目五 制作限位块
【项目概述】
【相关知识】
一、钻孔
二、扩孔
三、锪孔
四、铰孔
五、螺纹加工
【项目实施】
【项目小结】
项目六 锉配加工
【项目概述】
【相关知识】
一、锉配的类型
二、锉配的一般原则
三、锉配的注意事项
四、对称度及其检测
五、工艺尺寸链
【项目实施】
任务一 凸凹体盲配
任务二 燕尾体锉配
任务三 键形体锉配
【项目小结】
项目七 刮研平板
【项目概述】
【相关知识】
一、刮削
二、研磨
【项目实施】
【项目小结】
参考文献
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