高等职业教育护理类专业“十三五”规划教材

外科护理学

主编：刘安友

定价：66.8

书号：978-7-5499-4996-0

印刷色：单色

出版社：江苏凤凰教育出版社

出版/修订日期：2018年1月修订

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外科护理学

内容简介目录

内容简介

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》的要求，适应现代社会对医护人员岗位能力和职业素质的需要，迎合新的职业资格考试大纲的修订，我们力邀知名专家学者和骨干教师一起编写了《外科护理学》教材。

本书作为高等职业教育护理类专业“十三五”规划教材之一，编写宗旨在于以就业为导向，适应学历证书和职业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，将“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定的对象、特定的要求、特定的限制）贯穿于教材的编写过程，充分体现了当代医学高等专科教育的理论、学术体系。

本教材的编写思想，首先是培养学生树立终身教育的理念，拓宽学生继续学习的渠道，利于学生日后进一步发展；其次，注重学生综合素质和专业能力的培养，专业理论与技术应用并重，强调以提高技术应用能力为宗旨，满足就业行业的需求；再者就是方便教师教、学生学，注重高等专科院校学生的思维特点，加强与医护实践间的有机联系，既方便学生对所学知识的理解和应用，也达到服务于临床工作的目的。这也体现了当前护士职业资格考试偏重实践应用、淡化理论知识死记硬背的新要求。

本教材读者对象为经过中职护理专业教育并参加临床护理工作，具有一定护理经验的护理人员。结合读者对象，注重教学与实践相结合，强调以人为本，遵循护理程序，以整体护理为理念。在保持注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，追求教材设计的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，引导学生在学习过程中逐渐形成临床护理思维。在结构上，每个项目之前设定了学习目标，包括知识目标和技能目标，帮助读者更加明确地学习知识，读者需参加国家护士或护师资格证考试，以护士或护师资格证考试题型为模板，在每个项目之后附有课后练习题，通过练习提高学生的应试能力和考试过关率。

本教材的主编为云南昭通卫生学校刘安友，副主编为云南丽江民族中专学校杨文彪和云南大理卫生学校杨卫东；具体参加编写人员及分工见每个项目后面。编写者均为长期从事医学教育的高级讲师或讲师，具有丰富的教学实践经验。本教材的编写，得到编者所在院校领导的高度关心和大力支持，在此深表谢意。